Елена, Украина
Отзыв от 29.11.2020
| Было ли участие в групповой терапии для вас ценным? Если да, то дайте развернутый ответ |
|
Терапия была интересной и полезной. Тема очень актуальна
|
| Что вы испытывали во время групповой терапии (чувства/эмоции, физические ощущения, что-то другое)? Опишите подробнее |
|
Изначально было небольшое волнение и ожидания. В дальнейшем чувствовала спокойствие
|
| Был ли пример личного опыта, озвученный на терапии другими участниками или ведущим группы, полезен вам и ценен? |
| да.Интересными были примеры к притче о 4 мудрецах |
| Дала ли вам терапия какие-то новые знания или новые понимания? |
| Интересными были 4 типа соотношений «+» и «-«, и здоровое/нездоровое отношение (параноидальная, депрессивная и ничтожная) |
| Сделали ли вы какие-то выводы после групповой терапии? |
| В социальных взаимодействиях необходимо стремится к первому, типу отношений я»+» ты «+». Это здоровый вариант взаимоотношений. |
| Чувствовали ли вы безопасность в группе? |
| Да общение весьма комфортное |
| Не нарушались ли ваши личные границы на терапии? |
|
нет не нарушались
|
| Стали ли другие участники группы для вас поддержкой или примером? |
|
Да. Сегодня я озвучила пример из своей жизни, который был рассмотрен и мне объяснили что модель поведения была «я + ты -» а не «я — ты -» как мне изначально мне показалось
|
| Как вы оцениваете работу ведущего группы? |
|
Была выбрана очень актуальная тема, которая, как мне показалось, была важна всем и не осталась без отзыва, объяснения на понятных примерах. Доступное изложение материала помогло вникнуть в тему и, по моему мнению, заставляет задуматься о тех моделях поведения и тех жизненных позициях которые выбираем мы сами
|
| Опишите ваше общее впечатление от терапии (была ли терапия полезна для вас, ваши пожелания) |
|
Объяснение моделей поведения помогает лучше понять жизненные позиции и поведение в общении с разными людьми, дает возможность проанализировать свое поведение и поведение других людей. Я теперь понимаю что нужно стремиться к общению «я + , ты +»
|
